PENGARUH PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KOTA TASIKMALAYA ( Studi Deskriptif Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri Kota Tasikmalaya)
Pembelajaran saintifik menjadi kewajiban guru dalam pembelajaran, baik perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Pembelajaran saintifik erat kaitanya dengan kemampuan berkipir ilmiah. Penelitian ini dilakukan berdasarkan masalah yang ditemukan yakni rendahnya kemampuan berpikir ilmiah peseta didik. T...
Saved in:
Main Author: | Alis, Noviani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU GEOGRAFI SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA TASIKMALAYA: Studi Deskriptif Sekolah Menengah Atas Kota Tasikmalaya
by: Tyan Restiyani, -
Published: (2012) -
KONTRIBUSI PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP BENCANA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI KOTA KENDARI
by: ismail akbar, -
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP ECOLITERACY PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KOTA PALEMBANG
by: Intan Paramida Wardyani, -
Published: (2019) -
MANAJEMEN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SISTEM ZONASI DI SMA NEGERI 2 TASIKMALAYA
by: Amatulloh Qonita, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN KAPASITAS MANAJEMEN SEKOLAHUNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH : Studi kasus di SMA Negeri 2 Kota Bandung dan SMA Negeri 2 Kota Tasikmalaya
by: Triatna, Cepi
Published: (2014)