PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN PERKEMBANGAN KOGNITIF TAHAP OPERASIONAL KONKRET BAGI ANAK DENGAN KEGAGALAN BELAJAR AKADEMIK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa SDN Lemur Muncang yang diduga mengalami kegagalan dalam belajar, kondisi tersebut mengakibatkan nilai yang diperoleh anak selalu berada di bawah KKM (Kriteria Ketentuan Minimal). Untuk mengetahui hambatan siswa yang diduga mengalami kegagalan dalam...
Saved in:
Main Author: | ASTRI PERMATASARI, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-12-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK TUNARUNGU
by: Syifa'ul Hayyah, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN HAMBATAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI
by: Andini, Meilina Juwita
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN PRAKTIS BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN
by: Irma Nurmajidah, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN PERSEPSI VISUAL BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN
by: Inas Taufiqah, -
Published: (2018) -
Pengembangan Instrumen Asesmen Perilaku Adaptif Bagi Remaja Dengan Intellectual Disability
by: Purwandari, Ernisa
Published: (2015)