PENGARUH PENERAPAN DANCE/ MOVEMENT THERAPY TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TUNAGRAHITA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS ADAPTIF : Studi Eksperimen Single Subject Research (SSR) dengan Desain A-B-A pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas VIII SMPLB di SPLB C YPLB Cipaganti Kota Bandung
Anak tunagrahita ringan merupakan anak yang mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya. Mereka memiliki kapabilitas mental yang rendah, sehingga akan berpengaruh terhadap kemampuan interaksi sosialnya dalam menjalankan kehidupan sehari-hari. Untuk meningkatkan kemampuan...
Saved in:
Main Author: | Fitriani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-03-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERILAKU SOSIAL REMAJA TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI
by: Syukur, Shefatikha
Published: (2016) -
PENGAJARAN TOILET TRAINING PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI
by: Jayadilaga, Hadian
Published: (2015) -
PENGARUH MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP PENINGKATAN BAHASA EKSPRESIF SISWA SMPLB TUNAGRAHITA SEDANG KELAS 7 DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI BANDUNG
by: Rosandi, Melinda Prilanita
Published: (2015) -
PENGARUH LATIHAN IDENTIFIKASI OBJEK TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB - C YPLB CIPAGANTI
by: Maryam, Siti Yuliana
Published: (2013) -
PENGARUH PERMAINAN CONGKLAK TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB- C YPLB CIPAGANTI
by: Erna Sucianti, -
Published: (2012)