PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI BERBASIS KONSEP DIALEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI JENJANG SMA KELAS X

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan dalam pembelajaran menulis teks eksposisi. Permasalahan tersebut berasal dari kompleksitas proses menulis dan proses pembelajaran yang kurang efektif sehingga menimbulkan kendala bagi para peserta didik dalam meningkatkan kemampuan menulis tek...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Enjang Tatang Suhendi, - (Author)
Format: Book
Published: 2017-11-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items