HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN SOSIAL DI PERGURUAN TINGGI DENGAN PRESTASI AKADEMIK : Studi Korelasional pada Mahasiswa Angkatan 2012 Jurusan Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2012-2013
Mutia Ramadanti Nur (0906314). Hubungan Antara Penyesuaian Sosial di Perguruan Tinggi dengan Prestasi Akademik (Studi Korelasional pada Mahasiswa Angkatan 2012 Jurusan Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2012-2013). Skripsi. Jurusan Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia. B...
Saved in:
Main Author: | Nur, Mutia Ramadanti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENYESUAIAN AKADEMIK MAHASISWA BERDASARKAN SUBKULTUR DI PERGURUAN TINGGI : Survei terhadap Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Angkatan 2015,2016 dan 2017 Tahun Akademik 2017/2018
by: Mayang Wulan Sari, -
Published: (2018) -
HUBUNGAN ANTARA POLA ATTACHMENT (POLA KELEKATAN) ORANGTUA-ANAK DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL REMAJA AKHIR DI PERGURUAN TINGGI : Studi Deskriptif Korelasional terhadap Mahasiswa Tingkat SatuJurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2007/2008
by: Anita Putripratama, -
Published: (2008) -
HUBUNGAN ANTARA POLA ATTACHMENT (POLA KELEKATAN)ORANGTUA-ANAK DENGAN PENYESUAIAN SOSIALREMAJA AKHIR DI PERGURUAN TINGGI:Studi Deskriptif Korelasional terhadap Mahasiswa Tingkat SatuJurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan IndonesiaTahun Akademik 2007/2008
by: Anita Putripratama, -
Published: (2008) -
PENGARUH JALUR MASUK PERGURUAN TINGGI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DAN MINAT BELAJAR : STUDI DESKRIPTIF MAHASISWA PJKR FPOK UPI ANGKATAN 2012-2014
by: Sabela, Mila Restu
Published: (2017) -
BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL DI PERGURUAN TINGGI : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Mahasiswa Jurusan IPSE Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2016/2017
by: Pertiwi, Feby Nur
Published: (2017)