PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA MELALUI SEESAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan asesmen kinerja melalui Seesaw sebagai assessment for learning dalam upaya meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kererampilan berkomunikasi abad ke-21 siswa pada pembelajaran lingkungan. Subjek penelitian yang digunakan terdiri dari empat kelas X...
Saved in:
Main Author: | Eva Fadilah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA MELALUI EDMODO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
by: Aisah Isnaeni, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA MELALUI WIKISPACES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 SISWA PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
by: Rosmalinda Nurhubaini, -
Published: (2018) -
PENGGUNAAN ASESMEN BERBASIS SEESAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI ABAD 21 PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI
by: Satya Petric Enrico, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA DAN KONFERENSI MELALUI GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
by: Tia Gustiani, -
Published: (2019) -
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF MELALUI ORAL FEEDBACK DAN WRITTEN FEEDBACK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN PLANTAE
by: Siti Sarah Nurhijah, -
Published: (2019)