Cover Image

PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA MELALUI SEESAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan asesmen kinerja melalui Seesaw sebagai assessment for learning dalam upaya meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kererampilan berkomunikasi abad ke-21 siswa pada pembelajaran lingkungan. Subjek penelitian yang digunakan terdiri dari empat kelas X...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Eva Fadilah, - (Author)
Format:	Book
Published:	2018-01-31.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA MELALUI EDMODO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
by: Aisah Isnaeni, -
Published: (2018)

PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA MELALUI WIKISPACES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 SISWA PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
by: Rosmalinda Nurhubaini, -
Published: (2018)

PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA DAN KONFERENSI MELALUI GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN LINGKUNGAN
by: Tia Gustiani, -
Published: (2019)

Pengembangan Asesmen Kinerja Keterampilan Inquiry Laboratory pada Permasalahan Biologi Abad ke-21
by: Rahmawati Rahmawati, et al.
Published: (2022)

PENGGUNAAN ASESMEN BERBASIS SEESAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI ABAD 21 PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI
by: Satya Petric Enrico, -
Published: (2018)

PENERAPAN ASESMEN FORMATIF MELALUI ORAL FEEDBACK DAN WRITTEN FEEDBACK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN PLANTAE
by: Siti Sarah Nurhijah, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN ASESMEN KINERJA BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ABAD KE-21 SISWA PADA MATERI SISTEM RESPIRASI
by: Bagustian Bayu Irianto, -
Published: (2019)

PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA PRODUK BERBASIS EDMODO UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA TENTANG PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Kudadiri, Lestari Yuni Aningsi
Published: (2017)

Pengembangan Asesmen Kinerja Inquiry Lesson Pada Topik Permasalahan Biologi Abad 21 Siswa SMA
by: Nadia Zahra, et al.
Published: (2023)

DESAIN ULANG ASESMEN KINERJA BERBASIS WEB SEBAGAI ASSESSMENT FOR LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KESEHATAN SISWA ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI
by: Ismah Fathimah, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN ASESMEN BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI ABAD 21 PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Sarah Meilani Fadillah, -
Published: (2018)

PENERAPAN ASSESSMENT FOR LEARNING MELALUI WRITTEN FEEDBACK DAN ORAL FEEDBACK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN PLANTAE
by: Yulisa Nurdini, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN ASESMEN PORTOFOLIO BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ABAD KE-21 SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN
by: Zuliande Zidan, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN ASESMEN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LIFE AND CAREER ABAD 21 SISWA PADA MATERI PLANTAE
by: Siti Rahmawati, -
Published: (2019)

IDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM DISKUSI PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN ASESMEN KOMUNIKASI PERSONAL
by: Anna Yuliana, -
Published: (2008)

PENGGUNAAN ASESMEN PORTOFOLIO BERBASIS EDMODO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LIFE AND CAREER ABAD 21 PADA MATERI PLANTAE
by: Siti Nurafifah, -
Published: (2019)

Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Model Blended-Project Based Learning Terintegrasi Keterampilan Abad 21 Berdasarkan Students Skill Level
by: Ani Purwanti, et al.
Published: (2022)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KINERJA SISWA KELAS XI PADA MATERI TERMOKIMIA
by: Rachmawati, Dzakiyatul Azizah
Published: (2015)

PENGEMBANGAN MODEL ASESMEN ALTERNATIF UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN ABAD 21 DENGAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI KINEMATIKA
by: Arif Sulistyo Azmi, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN STEP-BY-STEP MODEL EXPERIMENT PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MENELITI SISWA ABAD KE-21 SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN
by: Yunni Handayanie, -
Published: (2018)

EFEKTIVITAS ASESMEN KINERJA DALAM MENGEMBANGKAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS FISIKA SISWA SMA
by: Emiliannur, -
Published: (2019)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMENKETERAMPILAN INQUIRY LESSON PADA PERMASALAHAN BIOLOGI ABAD KE-21
by: Nadia Zahra, -
Published: (2023)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEBAGAI KETERAMPILAN ABAD KE 21 PADA SISWA DI PKBM VICKERY JAKARTA
by: Marlin Joice Lalumedja, -
Published: (2022)

PENGEMBANGAN ASESMEN PORTOFOLIO ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Lulu Ilmaknun, -
Published: (2022)

PENGEMBANGAN ASESMEN PORTOFOLIO ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ASAM BASA
by: Kiki Zulfikri, -
Published: (2022)

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI ABAD 21 PESERTA DIDIK
by: Azkiya Annurbaiti, -
Published: (2023)

ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KETERAMPILAN ABAD KE-21 DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nadita Fahira Putri, -
Published: (2023)

PENGEMBANGAN MODEL ASESMEN KINERJA OPEN ENDED QUESTION DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
by: Nursiti, Nursyamsinar
Published: (2015)

DESAIN ULANG (REDESIGN) ASESMEN KINERJA SEBAGAI ASSESSMENT FOR LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KESEHATAN SISWA ABAD-21 PADA SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
by: Emma Farida, -
Published: (2018)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN PORTOFOLIO ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
by: Awaliyah Rahmah, -
Published: (2023)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERTULIS KOMPETENSI ABAD KE-21: KETERAMPILAN MENJELASKAN FENOMENA SECARA ILMIAH PADA KONTEN PANDEMIK COVID-19
by: Frima Harsawati, -
Published: (2021)

PENERAPAN PROJECT ORIENTED PROBLEM BASED LEARNING DENGAN READING INFUSION UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN ABAD KE 21 MAHASISWA
by: Siti Nurdianti Muhajir, -
Published: (2018)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN BERPIKIR KRITIS UNTUK SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN
by: Dharmawati Dharmawati, et al.
Published: (2016)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMENKETERAMPILAN INQUIRY REAL WORLD APPLICATION PADA PERMASALAHAN BIOLOGI ABAD KE-21
by: Rifda Tanfiziyah, -
Published: (2023)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERTULIS KOMPETENSI ABAD KE-21: KETERAMPILAN MENGEVALUASI DAN MERANCANG PENYELIDIKAN ILMIAH PADA KONTEN PANDEMI COVID-19
by: Wiwin Kurniasih, -
Published: (2021)

MEMBANGUN KETERAMPILAN RISET ABAD KE-21 SISWA MELALUI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS EDMODO PADA PEMBELAJARAN PROYEK BIOLOGI
by: Dwi Puspita Sari, -
Published: (2018)

STUDI PEDAGOGIK MULTILITERASI DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI ABAD KE-21 SISWA SEKOLAH DASAR
by: Arif Sarifudin, -
Published: (2023)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERTULIS KOMPETENSI ABAD KE-21: KETERAMPILAN MENAFSIRKAN DATA DAN BUKTI SECARA ILMIAH PADA KONTEN PANDEMIK COVID-19
by: Devi Deratama, -
Published: (2021)

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN FIELD TRIP UNTUK MENGUNGKAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI ABAD 21 SISWA PADA MATERI EKOSISTEM
by: Nida Fadhilla Nafisah, -
Published: (2019)

PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ABAD KE-21 (4C'S) PADA SISWA SMP
by: Noviana, Mochammad Irfan
Published: (2016)