DIDACTICAL ENGINEERING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MENGURANGI KECEMASAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Pembelajaran matematika berdasarkan penalaran akan mempersiapkan siswa untuk menjadi warga negara, bekerja, dan untuk belajar di jenjang yang lebih tinggi. Akan tetapi, temuan pada observasi pendahuluan menunjukkan siswa belum mampu menyelesaikan soal penalaran mengenai pola dan mengurutkan bilangan...
Saved in:
Main Author: | Khaerullah Syafaruddin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DIDACTICAL ENGINEERING PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK MEMBANGUN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR
by: Azzahro, Noor Fatimah
Published: (2017) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS PADA TIAP TINGKATAN KECEMASAN MATEMATIKA
by: Abdul Latip, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS III MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN DIDACTICAL ENGINEERING
by: Riandi Marisa, -
Published: (2022) -
PEMBELAJARAN PENEMUAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENALARAN, KONEKSI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP
by: Hadriani, -
Published: (2015) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: mufidah, -
Published: (2016)