EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE BRAINDIS-BUZZ GROUP DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI
Keterampilan berbicara (kaiwa) memiliki kedudukan yang sangat penting dalam pembelajaran bahasa Jepang. Namun tidak mudah bagi mahasiswa untuk menguasai keterampilan tersebut, karena keterampilan berbicara memerlukan pengetahuan tentang bahasa yang digunakan seperti tata bahasa, kosakata, penggunaan...
Saved in:
Main Author: | Annisa Annur, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-07-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Mahasiswa Tingkat I Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Akademik 2016/2017
by: Amanda, Dea
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS TEKNIK 5W1H DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Akademik 2017/2018
by: Syifa Hajar Latifa, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK DICTOGLOSS TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA JEPANG (Studi Eksperimen Murni Pada Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang UPI)
by: Mia Rosmalia, -
Published: (2020) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK MAHASISWA TINGKAT III DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI
by: Rosita Jesica Septiani, -
Published: (2019) -
MODEL PENGAYAAN KETERAMPILAN BERBAHASA JEPANG MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM: studi kasus terhadap kelompok mahasiswa tingkat III departemen pendidikan bahasa jepang FPBS UPI
by: Fauziyah, Ima Himawati
Published: (2015)