PARADIGMA HUKUM DALAM MEMPERKUKUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan Paradigma Hukum dalam Pendidikan Kewarganegaraan. Paradigma ini menempatkan hukum sebagai kebijakan dan kerangka regulasi guna mewujudkan warga peraturan perundang-undangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan grounded theory yang melibatkan lima ora...
Saved in:
Main Author: | Petrus Irianto, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-12-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERANAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN HUKUM DALAM MENGUPAYAKAN INTERNALISASI HUKUM DI KALANGAN PESERTA DIDIK
by: Isep
Published: (2013) -
POLA INTERAKSI KONFLIK DAN REAKTUALISASI PENDIDIKAN KARAKTER: Studi Survey Eksplanatori di Universitas Cenderawasih Jayapura Papua
by: Irianto, Petrus
Published: (2011) -
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
by: Taty Rosiana Koroh, et al.
Published: (2020) -
STATUS HUKUM KEWARGANEGARAAN ANAK HASIL PERKAWINAN CAMPURAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : Studi Deskriptif Kualitatif Di Desa Hu'u Kabupaten Dompu NTB
by: Nurlailah, -
Published: (2019) -
PERANAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN HUKUM DALAM MENGUPAYAKAN INTERNALISASI HUKUM DI KALANGAN PESERTA DIDIK : Studi Kasus di Madrasah Aliyah Negeri Tanggeung Kabupaten Cianjur
by: Ubaidillah, Isep
Published: (2013)