PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS : Penelitian Eksperimental Kuasi dalam Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis pada siswa yang menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) pada pengukuran awal (Pretest) dan pengukuran akhir...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-01-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|