PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA KOMPETENSI PENGOLAHAN MAKANAN DAN MINUMAN HERBAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMKN 4 GARUT

Pengembangan media tersebut berbentuk media pembelajaran berbasis multimedia yang diterapkan pada materi pengolahan makanan dan minuman herbal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan media pembelajaran berbasis audio visual pada standar kompetensi pengolahan makanan dan minuman her...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Aghnia Faza, - (Author)
Format: Book
Published: 2018-01-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Pengembangan media tersebut berbentuk media pembelajaran berbasis multimedia yang diterapkan pada materi pengolahan makanan dan minuman herbal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan media pembelajaran berbasis audio visual pada standar kompetensi pengolahan makanan dan minuman herbal. Untuk mengetahui hasil belajar siswa yang ditinjau dari aspek kognitif peserta didik pada standar kompetensi pengolahan makanan dan minuman herbal. Subjek penelitian yaitu kelas XI TPHP SMK Negeri 4 Garut. Metode yang diterapkan menggunakan Research and Development. Tahapan pada penelitian ini meliputi identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, pengembangan media, revisi I, uji coba skala kecil, revisi II dan implementasi produk. Hasil penelitian menunjukkan: 1) validasi media oleh ahli media diperoleh rata-rata hasil validasi sebesar 76,66%, yang artinya media layak untuk diproduksi, validasi media oleh ahli materi diperoleh rata-rata hasil validasi sebesar 81,82%, yang artinya media sangat layak untuk diproduksi, dan validasi media oleh ahli bahasa diperoleh 91,6% atau "Sangat Layak". -----The development of media media is a multimedia-based learning media that is applied to food processing materials and herbal drinks. This research is intended to produce the development of visual audio-based learning media on the standard. To find out student learning outcomes in terms of cognitive aspects of learners on the standard. The research subjects are class XI TPHP SMK Negeri 4 Garut. Methods that use Research and Development. Stages in this study. Data, media development, revision I, small-scale trials, revision II and product implementation. The results showed: 1) media validation by media experts obtained average validation result of 76.66%, which is media worthy to be marketed, media validation by material experts obtained average validation results of 81.82%, of which the media are highly eligible to produce, and media validation by linguists results 91.6% or "Very Eligible".
Item Description:http://repository.upi.edu/34174/1/S_PTA_1306725_Title.pdf
http://repository.upi.edu/34174/2/S_PTA_1306725_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/34174/3/S_PTA_1306725_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/34174/4/S_PTA_1306725_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/34174/5/S_PTA_1306725_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/34174/6/S_PTA_1306725_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/34174/7/S_PTA_1306725_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/34174/8/S_PTA_1306725_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/34174/9/S_PTA_1306725_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/34174/10/S_PTA_1306725_Appendix.pdf