PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN UANG PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Salah satu masalah yang dimiliki oleh anak tunagrahita ringan adalah kesulitan dalam menggunakan uang, kecenderungan anak tunagrahita ringan dalam belajar membutuhkan pembelajaran yang konkrit. Melalui strategi pembelajaran langsung diharapkan mampu mengatasi masalah pada anak tunagrahita ringan pad...
Saved in:
Main Author: | Ika, Lestari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-03-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGUNAKAN UANG SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB C BINA ASIH CIANJUR
by: Denti Rachmadianti, -
Published: (2017) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI MEDIA APLIKASI POWERPOINT
by: Lestari, Kabia Nur
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TERPADU WEBBED DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DALAM PENGGUNAAN MATA UANG : Studi Eksperimen Terhadap Anak Tunagrahita Ringan Di SPLB-C YPLB Bandung
by: Susi Susilawati, -
Published: (2008) -
PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Alis Sumiyati Anwar, -
Published: (2012) -
PENGGUNAAN PENDEKATAN LEARNING BY DOING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Heryadi, Yadi
Published: (2014)