EFEK PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF BERBANTUAN MULTIMEDIA VISUAL TERHADAP MODEL MENTAL SISWA SMA PADA KONSEP MOMENTUM DAN IMPULS

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran perbaikan model mental siswa SMA pada konsep momentum dan impuls sebagai efek penerapan pembelajaran konseptual interaktif berbantuan mutimedia visual. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experiment dengan desain one shot post-test only. Subyek...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zaenudin, - (Author)
Format: Book
Published: 2018-01-31.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!