PENERAPAN MODEL TUTOR SEBAYA (PEER GROUP) DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN CIVIC KNOWLEDGE PESERTA DIDIK : PTK pada Peserta Didik Kelas VII-D SMP Negeri 15 Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara dan observasi kelas yang menunjukkan peserta didik belum mampu memahami materi pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, model pembelajaran yang tidak bervariasi dan nilai mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang rendah dibandingkan de...
Saved in:
Main Author: | Laela, Puspawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-04-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN TEMAN SEBAYA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL PESERTA DIDIK
by: Eva Puspitasari Permana, -
Published: (2019) -
KONTRIBUSI DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL PESERTA DIDIK
by: Darmawanti, Indira Noor
Published: (2016) -
PENGARUH SOLIDARITAS KELOMPOK TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Fitri Nur Khotimah, Fitri Nur
Published: (2014) -
Peran Teman Sebaya Dalam Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik
by: Fuad Zen, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA STANDAR KOMPETENSI MENGINTERPRETASIKAN SKETSA DI SMKN 1 KATAPANG KABUPATEN BANDUNG
by: Jajang Firman, -
Published: (2012)