ANALISIS TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA PERMAINAN : Studi Deskriptif pada Siswa SMA di daerah Majalengka
Pendidikan formal tidak hanya membentuk kecerdasan intelegensi tetapi juga kecerdasan emosional siswa. Kecerdasan tersebut memiliki peranan yang sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan. Pencapaian tujuan pendidikan nasional tidak hanya dapat dikembangkan melalui pendidikan intrakurikuler, te...
Saved in:
Main Author: | Tresnadiani, Dini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMAN 1 DUKUPUNTANG
by: Sri Agung Agustina, -
Published: (2011) -
PERPEKTIF KUALITAS HIDUP MAHASISWA BERDASARKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN REGULASI DIRI
by: Dini Tresnadiani, -
Published: (2020) -
HUBUNGAN MINAT MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA REMAJA SMA NEGERI 58 JAKARTA
by: Yosafat Galang Mahardika, -
Published: (2019) -
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA, EKSTRAKURIKULER BUKAN OLAHRAGA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER TERHADAP PERILAKU AGRESI SISWA
by: Setiadi, Toto
Published: (2015) -
GAMBARAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PALANG MERAH REMAJA KELAS VIII : Studi Deskriptif Di SMP Negeri 9 Bandung
by: Setiawan, Indra
Published: (2014)