Maulani, R. (2017). Penerapan Strategi Belajar Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan.
Chicago Style (17th ed.) CitationMaulani, Rida. Penerapan Strategi Belajar Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan. 2017.
MLA (9th ed.) CitationMaulani, Rida. Penerapan Strategi Belajar Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.