PENGGUNAAN PEMBELAJARAN ETNOSAINS: BENARKAH BISA MEMBUAT SISWA KELAS IV SDN SAYABULU PAHAM KONSEP REMPAH-REMPAH?
Pembelajaran di salah satu SD di "kota Serang" ini masih memakai suatu- pembelajaran dengan metode ceramah, tidak memakai benda konkret serta tidak mengaitkannya dengan unsur 'budaya'. Saat peneliti melakukan wawancara dengan 36 orang siswa memperlihatkan suatu hasil bahwa: anak...
Saved in:
Main Author: | wulandari, fajri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Media Flashcards "Quizlet" Pada Materi Hasil Perkebunan Rempah-Rempah dan Herbal
by: Diva Atmalia Putri, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI PENGOLAHAN REMPAH-REMPAH DAN HERBAL
by: Silviwanda, -
Published: (2023) -
KAJIAN ETNOBOTANI TUMBUHAN REMPAH-REMPAH SERTA UPAYA KONSERVASI OLEH SUKU TENGGER DI DESA NGADAS, KECAMATAN PONCOKUSUMO, KABUPATEN MALANG
by: Amaru, Dhaifan Diza
Published: (2017) -
ANALISIS KEBUTUHAN KONSUMEN TERHADAP PRODUK REMPAH DENGAN METODE KANO
by: Noorly, Fadhila
Published: (2017) -
MANFAAT PENGETAHUAN BUMBU DAN REMPAH PADA PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA SISWA SMKN 9 BANDUNG
by: Hikmatulloh, Erfah
Published: (2016)