RUBRIK PENILAIN BERORIENTASI PADA FEEDBACK DAN ENCOUNTER
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penilaian yang dilaksanakan dalam proses pembelajaran dilakukan dengan salah satu teknik penilaian saja, yaitu penilaian sumatif yang menyajikan ketercapaian kompetensi siswa. Dalam sistem penilaian ini guru kurang memiliki ruang dalam memberikan feedback (umpan...
Saved in:
Main Author: | mahmudah, ifa zulfatul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN WORKSHEET DAN PROBLEMSHEET BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MENGGUNAKAN MULTIMODUS REPRESENTASI UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS
by: Mahmudah, Ifa Rifatul
Published: (2017) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL WEBBED PADA TEMA EFEK PENGGUNAAN ROKOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MENGHASILKAN KARAKTER SISWA SMP
by: Mahmudah, Ifa Rifatul
Published: (2013) -
Standarisasi Observer OSCE dengan Rubrik dan Multivideo
by: Ide Pustaka Setiawan, et al.
Published: (2012) -
Sosialisasi Model Project Based Learning Berorientasi Budaya Lokal di Tingkat Sekolah Dasar
by: Ema Butsi Prihastari, et al.
Published: (2021) -
Majas Sarkasme Pada Rubrik Kriminal Dalam Koran Meteor
by: Solekah, Maratus, et al.
Published: (2013)