POLA EJA DALAM MEMBACA PERMULAAN PADA PEMBELAJARAN MEMBACA DI KELAS I SEKOLAH DASAR
Yang menjadi latar belakang dari penelitian ini adalah kemampuan membaca setiap siswa yang berbeda-beda. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus yang merujuk pada teori Jhon Dewey. Penelitian ini juga menggunakan metode kualitatif karena data dalam penelitian ini merupakan kejadian atau perist...
Saved in:
Main Author: | Aprilia, Indri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE EJA DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Ramadiani Putri Kuntara, -
Published: (2022) -
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN METODE EJA PADA ANAK TUNANETRA KELAS I DI SLB AB BINA ASIH CIANJUR
by: Iman Usmas Gani, -
Published: (2012) -
ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR
by: Wulan Indri Sapitri, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS APLIKASI EDUKASI MARBEL MEMBACA UNTUK KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen Membaca Permulaan kelas I di Sekolah Dasar Negeri Pasirlayung 03
by: Afipa Khoerunnisa, -
Published: (2022) -
ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I DI SEKOLAH DASAR
by: Aurel Leftia Safarina, -
Published: (2021)