ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KARANGAN SISWA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Menulis ialah suatu bentuk kegiatan yang bertujuan untuk mengirimkan sebuah pesan dengan menggunakan bahasa secara tulisan sebagai media atau alatnya. Jenis menulis yang menjadi standar kompetensi di kelas IV yaitu menulis karangan. Hal yang perlu diperhatikan siswa dalam menulis karangan ialah peng...
Saved in:
Main Author: | nisa, khairun (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KESALAHAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TURUN BALES SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
by: Silvi Meliyanti Wijaya, -
Published: (2023) -
ANALISIS KESALAHAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SD NEGERI SERANG 02 SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
by: Lia Nurjannah, -
Published: (2023) -
ANALISIS KESALAHAN PEMILIHAN KATA PADA KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V SDN SERANG 02 SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
by: Novita Larasati, -
Published: (2023) -
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM KARANGAN DESKRIPSI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MENULIS DESKRIPSI DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020-2021)
by: Isma Inayah Nurfaujiah, -
Published: (2021) -
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SD NEGERI BLOK I CILEGON SEBAGAI BAHAN AJAR MENULIS KARANGAN
by: nuriani, rini
Published: (2018)