PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM FISIKA PADA POKOK BAHASAN HUKUM II NEWTON BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA
Alat praktikum merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran yang mampu membantu penyampaian informasi berupa konsep dari pendidik kepada peserta didik, begitu juga pada peserta didik dengan kebutuhan khusus tunanetra akan tetapi pada proses pembelajaran disekolah luar biasa penggunaan alat p...
Saved in:
Main Author: | Priatna Pratama Rosidi As, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-04-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI PENEMUAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP KELAS VIII PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON
by: Nurahman, Arip
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTIPLE REPRESENTATION UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM-HUKUM NEWTON
by: Hermawan, Sapto
Published: (2017) -
INTERAKSI SOSIAL SISWA TUNANETRA DENGAN SESAMASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS:Studi Kasus terhadap Perilaku Siswa Tunanetra dalam Berinteraksi denganSesama Siswa Berkebutuhan Khusus Lainnya di SLB X Bandung
by: Mustafeng, -
Published: (2006) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA
by: Syahni Salsabila, -
Published: (2021) -
EKSPLORASI NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MATERI HUKUM NEWTON PADA MATA PELAJARAN FISIKA
by: Triana Siska Dewi, -
Published: (2019)