PERANAN FENOMENOLOGI DIDAKTIS PADA PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN, ARGUMENTASI, DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMP
ABSTRAK Sukirwan (2019). Peranan Fenomenologi Didaktis pada Pendidikan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Penalaran, Argumentasi, dan Habits of Mind Matematis Siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan fenomenologi didaktis pada Pendidikan Matematika Realistik (PMR-FD) terha...
Saved in:
Main Author: | Sukirwan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-04-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HIGHER-ORDER THINKING SKILLS DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND SISWA SMP
by: Susanti, Ely
Published: (2014) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK
by: Dramayanti, Sri
Published: (2010) -
PERANAN MATEMATISASI PROGRESIF PADA PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, ABSTRAKSI MATEMATIS, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
by: Warsito, -
Published: (2019) -
PENERAPAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTIK PENCAPAIAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA
by: Adzni Nurul Fajriani, -
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK
by: Fatimah, -
Published: (2017)