PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE-STEP INTERVIEW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui apakah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Three-Step Interview lebih baik...
Saved in:
Main Author: | Fathia, Nur Amira (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE-STEP INTERVIEW DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
by: Santoso, Darmawan Budi
Published: (2013) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN PENALARAN INDUKTIF SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STEP INTERVIEW : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMK di Kota Bandung
by: Aisyah, Ani
Published: (2016) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIKDALAM ETIKA DAN MORAL MENGGUNAKAN TIKMELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STEP INTERVIEW(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X-1 MA Mathalibul Huda Mlonggo Jepara)
by: Nur Rifa'i, -
Published: (2011) -
PERBANDINGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE JIGSAW DENGAN THREE-STEP INTERVIEW PADA MATERI ANALISIS RANGKAIAN ARUS SEARAHSISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIMAHI
by: Nusirwan Hakim, -
Published: (2008) -
PEMBELAJARAN KAIWA DENGAN MENGGUNAKAN THREE-STEP INTERVIEW : penelitian eksperimen murni terhadap siswa kelas VIII SMP Laboratorium Percontohan UPI tahun ajaran 2014/2015
by: Purwani, Ryzka Dwi
Published: (2015)