PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi disalah satu sekolah dasar. Dari hasil observasi tersebut diperoleh data bahwa siswa kelas tiga masih kurang memperhatikan pelajaran terutama pelajaran matematika pada saat guru sedang memberikan materi. Rasa percaya diri, rasa ingin tahu, dan keb...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Опубликовано: |
2018-07-25.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Link Metadata |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Копировать 1 | Доступно |