PENGARUH MODEL GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKN : Penelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 15 Bandung
Hasil belajar siswa merupakan faktor dalam mengukur tingkat keberhasilan dalam suatu proses pembelajaran dalam aspek kognitif, aspek apektif, serta aspek psikomotorik. Pencapaian hasil belajar yang baik dapat ditempuh melalui proses pembelajaran yang efektif. Kurangnya antusiasme dan rasa jenuh yang...
Saved in:
Main Author: | Tammy Sri Rahayu Umami, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-04-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VII SMPN 5 Bandung
by: Andri Jepisa Bako, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAKTERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK:Penelitian Kuasi Eksperimen di TK Negeri ManonjayaKecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
by: Ajeng Sri Rahayu, -
Published: (2010) -
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH I SIMO SEMESTER II TAHUN AJARAN 2010/2011
by: Budiyanto, Susilo
Published: (2011) -
PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAK TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK :Penelitian Kuasi Eksperimen di TK Negeri Manonjaya Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
by: Ajeng Sri Rahayu, -
Published: (2010) -
PENGARUH APERSEPSI BERBASIS MORAL MOTIVATION DALAM PEMBELAJARAN PPKn TERHADAP PEMBENTUKAN SELF-ESTEEM SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen Kelas X di SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang)
by: Salsabila Ainiya, -
Published: (2021)