PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SENAM LANTAI LOMPAT HARIMAU KELAS VIII DI SMP NEGERI 12 BANDUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar keterampilan senam lantai lompat harimau. Metode digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian digunakan adalah One- Group Pretest-Postest Design. Populasi digunakan dalam penelit...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fanni Fauziah, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-04-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar keterampilan senam lantai lompat harimau. Metode digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian digunakan adalah One- Group Pretest-Postest Design. Populasi digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A sampai VIII-I di SMP Negeri 12 Bandung dengan sampel sebanyak 48 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar keterampilan senam lantai lompat harimau. Uji Hipotesis ini menggunakan dengan kriteria pengambilan keputusan nilai sig ˃ nilai α (0.05) maka H₀ diterima apabila sig ˂ nilai α (0.05) maka H₀ ditolak. Di peroleh hasil (0.02) ˂ (0.05) yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan dari media pembelajaran terhadap hasil belajar keterampilan senam lantai lompat harimau. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengunaan media pembelajaran memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar keterampilan senam lantai lompat harimau kelas VIII di SMP Negeri 12 Bandung.;---This study aims to determine the effect of learning media on the results of learning skills on tiger jump floor gymnastics. The method used in this study was an experiment with the research design used was the One-Group Pretest-Postest Design. The population used in this study were students of class VIII-A to VIII-I in SMP Negeri 12 Bandung with a sample of 48 students. The research instrument used was a test of tiger jump floor gymnastics skills learning outcomes. Test this hypothesis using the decision-making criteria sig value ˃ value α (0.05) then H₀ is accepted if sig ˂ value α (0.05) then H₀ was rejected. Obtained results (0.02) ˂ (0.05) which means that there is a significant effect of learning media on the results of learning skills on tiger jump floor gymnastics. So this study be concluded that the use of instructional media has a significant influence on the learning outcomes of class VIII tiger jump gymnastics skills at SMP Negeri 12 Bandung.
Item Description:http://repository.upi.edu/35215/1/S_JKR_1500177_Title.pdf
http://repository.upi.edu/35215/2/S_JKR_1500177_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/35215/3/S_JKR_1500177_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/35215/4/S_JKR_1500177_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/35215/5/S_JKR_1500177_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/35215/6/S_JKR_1500177_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/35215/7/S_JKR_1500177_Appendix.pdf