PERBANDINGAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya jumlah waktu aktif belajar siswa pada saat pembelajaran permainan bolabasket, dimana guru menerapkan model pembelajaran langsung dalam pembelajaran permainan bolabasket sehingga pembelajaran terkesan monoton. Penulis mencoba menerapkan model pendekatan...
Saved in:
Main Author: | Farhi, Muhammad Hasbiyal (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN FUTSAL
by: Firdaus, Taufik Hidayat
Published: (2014) -
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM AKTIVITAS PERMAINAN SEPAKBOLA
by: Bunyamin, Luthfi F.
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLABASKET
by: Ilham, Muhamad
Published: (2013) -
UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN TAKTIS PADA SISWA SMK NEGERI 1 PLERED
by: Deby, Dwi Destianty
Published: (2018) -
IMPLEMENTASI MODIFIKASI PEMBELAJARAN DAN MODEL PEMBELAJARAN TGT UNTUK MENINGKATKAN JWAB(JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR) DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET
by: Fikri, M.Arief Al
Published: (2016)