PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN AQUTIK TERHADAP HASIL BELAJAR AQUATIK : Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 29 Bandung Tahun Pelajaran 2013-2014
Pembelajaran aqutik merupakan salah satu materi yang terdapat dalam muatan kurikulum sekolah menengah pertama. Penelitian dengan menggunakan pendekatan bermain dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan bermain dalam aktivitas pembelajaran aquatik terhadap hasil belajar aquatik. Me...
Saved in:
Main Author: | Firmansyah, Arief (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP TINGKAT KECEMASAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM AKTIVITAS AQUATIK : penelitian eksperimen pada siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Bandung
by: Ramadlan, Fitara Gilang
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN MODEL "JET AIR" TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN GERAK DASAR MELUNCUR DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS AQUATIK
by: Suryatien, Rinrin
Published: (2014) -
PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KECEMASAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AQUATIK PADA SISWA KELAS VII SMPN 3 DARANGDAN KABUPATEN PURWAKARTA No Panggil SJKR ART p-2012
by: Artiluhung, Tatsa Aksarani
Published: (2012) -
PENGARUH PENGELOMPOKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS AQUATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII B DI SMP ADVENT CIMINDI CIMAHI
by: Supendi, Firda Amalia
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN DISKURSUS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-C di SMPN 29 Bandung
by: Rika Mulyani, -
Published: (2008)