PERBANDINGAN MODEL DIRECT INTRUCTION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM

PERBANDINGAN MODEL DIRECT INTRUCTION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menguji adanya pengaruh model Direct Intruction dan Kooperatif terhadap hasil belajar senam lantai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan desain Pretest Posttest Control Group Design. Populasi pad...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Sita Adji Ramdhani, - (Author)
Format:	Book
Published:	2019-04-29.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENERAPAN MODEL DIRECT INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI
by: Ed. Candrawati
Published: (2020)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR AKTIVITAS SENAM
by: Cahyo, Dito Dwi
Published: (2014)

Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction
by: Maimunah -
Published: (2016)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR BERMAIN FUTSAL
by: Zakaria Maulana, -
Published: (2019)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INTRUCTION TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET
by: Lugaya, Yugi Rahmanudin
Published: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Kemampuan Motorik Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai Siswa SD
by: SETIAWAN, ABSTRAK ANANG
Published: (2014)

Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Aktivitas Senam Lantai
by: Fajrin, Dadan
Published: (2014)

Model Pembelajaran Direct Intruction Bermedia Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Vokasional
by: R. Agtiani Putri, et al.
Published: (2024)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING DAN DIRECT INTRUCTION TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SEPAK BOLA
by: Awod Abdullah, -
Published: (2020)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (INDIRECT INSTRUCTION) DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS SENAM TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA SMA NEGERI 1 LEMBANG
by: Hairinnisa, Lina
Published: (2016)

PENGARUH PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR BANTINGAN PENCAK SILAT
by: muhamad yogi permana, -
Published: (2023)

PENGARUH MODEL DIRECT INSTRUCTION DAN MODEL KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAKBOLA
by: Mutaqin, Jeni Jenal
Published: (2016)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KETERAMPILAN DASAR BOLA TANGAN
by: Widiyaningsih, Idha
Published: (2016)

PERBANDINGAN PARTISIPASI SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN INDIRECT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN SENAM
by: Nurliyanti, Fifit
Published: (2014)

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL
by: Safitri, Neneng Aldila
Published: (2014)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIALMELALUI METODE EXPLICIT INTRUCTION
by: SURYANTI, SRI
Published: (2011)

PENGARUH MODEL KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI TERHADAP PARTISIPASI DAN KERJASAMA SISWA (STUDI EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI)
by: Muhammad Ghifari Ibnu Kamal, -
Published: (2020)

PENGARUH MODEL PEER TEACHING DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR SENAM LANTAI DAN SELF -EFFICACY SISWA
by: Sumardyanto, Sumardyanto
Published: (2016)

Perbandingan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Model Pembelajaran Direct Instruction Terhadap Hasil Belajar Memukul Dalam Permainan Softball
by: Afrizal, Muhamad Bagus I
Published: (2015)

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
by: Futri Hikma Fatona
Published: (2019)

PERBANDINGAN PENGARUH NDNGAJAR SENAM PENDEKATAN POLA GERAK DOMINAN DENGAN POLA TRADISIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM
by: Supardi Udung Atmaja, -
Published: (2007)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN TRADISIONAL DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL
by: Muhammad Ali Mufti Wicaksono, -
Published: (2022)

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DAN KOOPERATIF LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA SMP NEGERI 20 BANDUNG
by: Irwansyah, -
Published: (2023)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA : studi eksperimen di MA Al-Inayah Bandung
by: Faturohman, Viangka Noviar
Published: (2017)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR BERMAIN SEPAKBOLA
by: Adhi Fajar Prihatna, -
Published: (2020)

PERBANDINGAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET
by: Farhi, Muhammad Hasbiyal
Published: (2013)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIVE TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL
by: Ramdhani Abdullah Prapto, -
Published: (2021)

Perbandingan Model Pembelajaran Inkuiri Dan Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Peningkatan Keterampilan Dalam Permainan Bolabasket
by: Septian, Rizki Agung
Published: (2015)

PERBANDINGAN MODEL INKUIRI DENGAN MODEL DIRECT TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 CIREBON: Studi Eksperimen Pada SMK Negeri 1 Cirebon
by: Indrawan, M Reza
Published: (2015)

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika
by: Sabri Amin, et al.
Published: (2020)

PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN DIRECT INTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SD
by: kurino, yeni dwi
Published: (2014)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DANMODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOTDALAM PERMAINAN BOLA BASKET
by: Gista Indah Lestari, -
Published: (2014)

PENGARUH MODEL PEER TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI TERHADAP HASIL BELAJAR TIGER SPRONG
by: Luki Lukman Nulhakim, -
Published: (2018)

PEROLEHAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN DIRECT INTRUCTION DALAM MATERI SEGI BANYAK
by: Ulfi Silmi, -
Published: (2024)

Perbandingan Penggunaan Media Alat Bantu Dan Tanpa Penggunaan Media Alat Bantu Terhadap Hasil Belajar Senam
by: JAELANI, Enjen
Published: (2013)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 GETASAN
by: Jonet Prasetyo, et al.
Published: (2013)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL
by: Mersi Yospina Huwae, et al.
Published: (2021)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR
by: Muhammad Syahrul Kahar, et al.
Published: (2020)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Pemahaman Konsep Pada Materi Energi dan Perubahannya Menggunakan Model Direct Intruction (DI) Di SMP Negeri 27 Banjarmasin
by: Lestari Indra Sari Z., et al.
Published: (2016)

Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai melalui Teknik Modeling
by: Waras
Published: (2018)