APLIKASI GOAL SETTING SEBAGAI SUB PROSES SELF REGULATED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BULUTANGKIS

• Main Author: Mira Meliani, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2019-04-29.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh sub proses SRL penetapan tujuan terhadap hasil belajar keterampilan dasar servis tinggi dan lob bertahan dalam permainan bulutangkis. Tiga kelompok siswa sekolah bulutangkis FPOK UPI 10-12 tahun (n=48) berpartisipasi dalam pembelajaran keterampilan dasar bermain bulutangkis yang diajarkan dengan kelompok sub proses SRL penetapan tujuan dinamik, kelompok sub proses SRL penetapan tujuan proses, dan yang tidak menggunakan penetapan tujuan terhadap hasil belajar keterampilan dasar servis tinggi dan lob bertahan dalam permainan bulutangki. Peserta dalam penelitian ini diambil secara acak menggunakan proportionate stratified random sampling. Penelitian ini menggunakan metode true experiment dengan pre-test post-test only control group design. Keterampilan dasar bermain bulutangkis diukur menggunakan tes keterampilan servis tinggi dan lob bertahan. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan One Way Anova. Dapat disimpulkan bahwa sub proses SRL penetapan tujuan memberikan pengaruh yang berbeda secara signifikan terhadap hasil belajar keterampilan dasar servis tinggi dan lob bertahan dalam permainan bulutangkis. ;--- The purpose of this study is to test the impact of the Self Regulated Learning sub-process of goal setting as the results on learning high service basic skills and lob defense in badminton games. Three groups of students of badminton on the average age 10-12 (n=48) are participated to learn badminton basic skills which taught by SRL sub process group of dynamic goal setting at the FPOK UPI badminton school. The participants are taken randomly since it is used proportionate stratified random sampling. This study used true experiment with pre-test post-test only control group design. Badminton basic skills are measured by a high service skill test and lob defense. One Way Anova is used as the data analysis technique. In conclusion, SRL sub process of goal setting give a different significant impact to the results on learning high service basic skills and lob defense in badminton games.

Item Description

http://repository.upi.edu/35415/1/S_JKR_1501174_Title.pdf
http://repository.upi.edu/35415/2/S_JKR_1501174_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/35415/3/S_JKR_1501174_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/35415/4/S_JKR_1501174_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/35415/5/S_JKR_1501174_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/35415/6/S_JKR_1501174_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/35415/7/S_JKR_1501174_Appendix.pdf