PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMK BPI BANDUNG
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah belum optimalnya kinerja guru di SMK BPI Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh gaya kepemimpinan partisipatif kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK BPI Bandung. Penelitian ini menggunakan metode ekspalantory...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-04-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah belum optimalnya kinerja guru di SMK BPI Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh gaya kepemimpinan partisipatif kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK BPI Bandung. Penelitian ini menggunakan metode ekspalantory survei, teori yang digunakan adalah teori perilaku organisasi Gibson dan teknik pengumpulan data yang digubakan adalah angket menggunakan skala likert. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 30 guru di SMK BPI Bandung. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa terdapat pengaruh Gaya Kepemimpinan Partsipatif Kepala sekolah terhadap Kinerja Guru di SMK BPI Bandung yang secara simultan memiliki pengaruh sedang. Kata Kunci: Gaya kepemimpinan Partisipatif, Kinerja Guru The problems raised in this study are not yet optimal teacher performance at SMK BPI Bandung. This research was conducted to find out how the influence of the principal's participatory leadership stlyle on teacher performance at SMK BPI Bandung. This study use the survey method, the grand theory used is the theory of organizational behavior by Robbins and Judge. Data collections technique are quisionnaires using the Likert Scale. The data analysis used is simple regression analysis. Conclusions from the result of the research conducted show that three is an influence of the Principal's Leadership Style on Teacher performance at SMK BPI Bandung which stimultaneously has a moderate influence |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/35441/1/_S_PKR_1504574_Title.pdf http://repository.upi.edu/35441/2/_S_PKR_1504574_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/35441/3/_S_PKR_1504574_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/35441/4/_S_PKR_1504574_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/35441/5/_S_PKR_1504574_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/35441/6/_S_PKR_1504574_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/35441/7/_S_PKR_1504574_Appendix.pdf |