ANALISIS POLA KONSTRUKSI PENGETAHUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI GELOMBANG MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) DI SALAH SATU SMP KOTA BANDUNG
Pendekatan konstruktivisme merupakan salah satu pembelajaran yang berpusat pada siswa dimana pengetahuan siswa merupakan hasil konstruksi siswa itu sendiri. Pandangan konstruktivisme sosial menganggap bahwa subjek individu dan bidang sosial sebagai tak terpisahkan. Tujuan dari penelitian ini adalah...
Saved in:
Main Author: | Dea Santika Rahayu, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-06-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS LEVEL INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG MENGGUNAKAN TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS DI SALAH SATU SMP KOTA BANDUNG
by: Setia Rahmawan, -
Published: (2019) -
KAJIAN DESKRIPTIF ANALITIS PRAKTIK ASESMEN FORMATIF GURU IPA SMP DALAM AKTIVITAS LEARNING COMMUNITY MENGGUNAKAN TRANSCRIPT-BASED LESSON ANALYSIS
by: Nurul Janah, -
Published: (2018) -
Transcriptional and Post-transcriptional Regulation
Published: (2018) -
POWER RELATION IN THE TRANSCRIPTION OF SIMULATED POLICE INVESTIGATION: ergativity analysis
by: Windy Febrianingsih, -
Published: (2023) -
PROFIL KETERAMPILAN ABAD 21 PADA PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) MATERI GELOMBANG BUNYI: STUDI KASUS SISWA SMA KELAS XI IPA DI SALAH SATU SMA SWASTA KOTA BANDUNG
by: Dian Raniah, -
Published: (2018)