MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimental Terhadap Siswa kelas X SMA Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013
Kurangnya minat siswa dalam mempelajari bahasa, antara lain dikarenakan faktor menarik-tidaknya penyampaian yang dilakukan pengajar ketika proses pembelajaran berlangsung. Penggunaan metode yang sama secara berulang-ulang akan membuat siswa cepat jenuh, sehingga minat siswa untuk memelajari bahasa m...
Saved in:
Main Author: | Fajri, Fatiha (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE TASK BASED LEARNING (PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS) DALAM PENGAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG : penelitian eksperimental terhadap siswa kelas x sma pgri 1 bandung
by: Sunarti, Cici
Published: (2017) -
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN PAPAN BERGAMBAR DALAM PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR : Penelitian Eksperimental Terhadap Siswa Kelas X SMAN 13 Bandung Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: Pratiwi, Fella Suffah Eva
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN DOMIKADO : Penelitian terhadap Siswa Kelas X SMAN 2 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012) No Panggil SJEP FER e-2012
by: Ferdiani, Jenny
Published: (2012) -
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN SCRAMBLE TEKNIK GIVE THE KEYWORD DALAM PEMBELAJARAN POLA KALIMAT BAHASA JEPANG
by: andhesti, yunina
Published: (2014) -
MEDIA PEMBELAJARAN ONOMATOPE BAHASA JEPANG : Studi Kasus Pemaparan Media terhadap Mahasiswa Tingkat IV Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun Ajaran 2012/2013
by: Putranti, Bhirawa Widya
Published: (2014)