KEEFEKTIFAN MODEL KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (PENGARAHAN, PENGULASAN, HORE) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA : Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X SMAN 1 Majalaya Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mengoptimalkan keterampilan menulis. Hal tersebut disebabkan kegiatan menulis merupakan sebuah kegiatan yang dapat mengasah pemahaman dan aktualisasi peserta didik atas pembelajaran yang telah diajarkan. Namun hasil pencapaian keterampilan menulis pese...
Saved in:
Main Author: | Wida, Rahmawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA
by: Ardiyani, Cindy Tri
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN METODE PROYEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)
by: Putri, Noviasari Dwi Gartika
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN MODEL PROYEK RESPONS KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
by: WATI
Published: (2012) -
KEEFEKTIFAN STRATEGI INKUIRI YURISPRUDENSIAL DENGAN MEDIA TAYANGAN BERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2014/2015
by: Oktaviani, Ani
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI SMAN 24 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)
by: Widiyaningsih, Winda
Published: (2015)