APA (7th ed.) Citation

Dhea Sahira Nurruhyani, -. (2018). PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STUDENT-TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Kuasi Eksperimen pada Kelas X IPS di SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya pada Materi Lembaga Jasa Keuangan dalam Perekonomian Indonesia.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Dhea Sahira Nurruhyani, -. PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STUDENT-TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas X IPS Di SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya Pada Materi Lembaga Jasa Keuangan Dalam Perekonomian Indonesia. 2018.

MLA (9th ed.) Citation

Dhea Sahira Nurruhyani, -. PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STUDENT-TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas X IPS Di SMA Negeri 10 Kota Tasikmalaya Pada Materi Lembaga Jasa Keuangan Dalam Perekonomian Indonesia. 2018.