KREATIVITAS PESERTA DIDIK FULL DAY SCHOOL BESERTA PENGEMBANGANNYA : Studi Deskriptif di SD Islam Al-Azhar 30 Bandung Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat kreativitas peserta didik dan rancangan pengembangan kreativitas pada sistem full day school. Full day school memiliki program untuk mengembangkan pendidikan karakter, dan menciptakan genarasi yang kreatif. Penelitian dilakukan kepada 83 peserta didik ke...
Saved in:
Main Author: | Dini Sri Mulyati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-04-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONTRIBUSI SELF-EFFICACY KARIR TERHADAP EKSPLORASI KARIR PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 1 Cirebon Tahun Ajaran 2018/2019)
by: Dini Safitri, -
Published: (2019) -
Sistem Full Day School dalam Menguatkan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Joko Prih Triyana, et al.
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS SAINTIFIK KONTEKSTUAL MATERI PERISTIWA ALAM BESERTA MITIGASI BENCANA
by: Encep Andriana, et al.
Published: (2020) -
KESADARAN BERAGAMA PESERTA DIDIK DAN UPAYA PENGEMBANGANNYA : Studi deskripsif di kelas V dan VI Sekolah Dasar Islam Terpadu Matahati Nagreg Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2018/2019
by: Anggi Ambara Suparna, -
Published: (2019) -
Rutinitas Keagamaan di Islamic Full Day School dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik
by: Muhammad Iqbal Ansari
Published: (2016)