STUDI TENTANG KETERCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA MATERI MEMELIHARA ATAU SERVIS SISTEM AIR CONDITIONING

• Main Author: Fauzan Firdaus, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2019-06-26.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/36073/1/S_TM_1400771_Title.pdf; http://repository.upi.edu/36073/2/S_TM_1400771_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/36073/3/S_TM_1400771_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/36073/4/S_TM_1400771_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/36073/5/S_TM_1400771_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/36073/6/S_TM_1400771_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/36073/7/S_TM_1400771_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); TA Engineering (General). Civil engineering (General); TJ Mechanical engineering and machinery

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui predikat ketercapaian kompetensi peserta didik di aspek kognitif (pengetahuan), aspek afektif (sikap kerja), dan aspek psikomotor (keterampilan) pada materi memelihara atau servis sistem air conditioning. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XII program keahlian TKR SMK Negeri 7 Baleendah sebanyak 98 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik probability sampling yaitu simple random sampling dengan tingkat kelonggaran ketidakterikatan 15% maka didapat jumlah sampel sebanyak 31 orang. Instrumen yang digunakan adalah soal tes tulis dengan bentuk essay untuk mengetahui predikat ketercapaian kognitif, dan lembar observasi berupa SOP dan lembar kerja praktik untuk mengetahui predikat ketercapaian afektif dan predikat ketercapaian psikomotor. Hasil penelitian menunjukan ketercapaian kompetensi pada aspek kognitif termasuk dalam predikat A, ketercapaian kompetensi pada aspek afektif termasuk dalam predikat A, dan ketercapaian kompetensi pada aspek psikomotor termasuk dalam predikat B+ dengan rincian predikat pada setiap komponen penilaian psikomotor sebagai berikut: (1) Komponen keselamatan kerja berpredikat B; (2) Komponen persiapan kerja berpredikat A; (3) Komponen proses kerja berpredikat A; (4) Komponen hasil kerja berpredikat A; (5) Komponen waktu berpredikat D+. This study aims to determine the predicate achievement of students' competencies in cognitive aspects (knowledge), affective aspects (work attitude), and psychomotor aspects (skills) in maintaining or servicing the air conditioning system. This research is a descriptive study with a quantitative approach. The population in this study were 98 students of class XII TKR SMK Negeri 7 Baleendah. Sampling in this study used a probability sampling technique that is simple random sampling with a 15% level of non-attachment allowance, so the number of samples was 31 students. The instruments used were written test questions with essay forms to determine the predicate of cognitive achievement, and observation sheets in the form of SOP and practical worksheets to determine the predicate of affective achievement and the predicate psychomotor achievement. The results showed the achievement of competencies in cognitive aspects included in the predicate A, achievement of competencies in affective aspects included in the predicate A, and achievement of competence in psychomotor aspects included in the predicate B + the details of the predicate on each component of psychomotor assessment as follows: (1) Components of work safety predicate B; (2) Work preparation components predicate A; (3) Components of the work process predicate A; (4) Work component has predicate A; (5) Time components predicate D +.