EVALUASI TERHADAP PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) PADA MATA PELAJARAN IPA SMP MENGGUNAKAN MODEL CIPP
Program Pembelajaran Berbasis STEM ialah percobaan implementasi pendekatan pembelajaran STEM dalam Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPA SMP di Kota Bandung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi program tersebut dengan menggunakan model evaluasi Context, Input, Process, Product (CIPP). P...
Saved in:
Main Author: | M Mamduh Winangun, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-07-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATIC) PADA MATA PELAJARAN IPA SEKOLAH DASAR: Penelitian Pengembangan Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV Sekolah Dasar
by: Ratu Anggie Lestari, -
Published: (2020) -
Evaluasi Pembelajaran Berbasis STEM Mata Pelajaran Ekonomi
by: Handayani, Sri, et al.
Published: (2020) -
Evaluasi Pendidikan Agama Islam di PTU Banjarmasin Berbasis CIPP
by: Ali Akbar, et al.
Published: (2022) -
KAJIAN PENTINGNYA BELAJAR MENGEVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL EVALUASI CIPP
by: Puja Devi Sri Raso Tampubolon, et al.
Published: (2023) -
EVALUASI KURIKULUM SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) DI KOTA BANDUNG MENGGUNAKAN MODEL CIPP
by: Een Sumarni, -
Published: (2019)