PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL BERDASARKAN PENDEKATAN HUMANISTIK UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK
Konsep diri berperan penting dalam kehidupan sebagai penentu perilaku individu dalam penyesuaian diri dengan lingkungannya. Fenomena yang terjadi di sekolah menengah, terkadang sulit melakukan pengembangan konsep diri bagi peserta didik remaja, karena pada umumnya remaja dipenuhi oleh keraguan diri...
Saved in:
Main Author: | Numiasari, Irma (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR BERBASIS PENDEKATAN HUMANISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Gusnarwanto
Published: (2013) -
PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SIWA
by: Agustini, Gisti
Published: (2013) -
PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN PENYESUAIAN SOSIAL PESERTA DIDIK
by: Anjarwati, Intan Ayu
Published: (2015) -
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN HUMANISTIK UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI SANTRI
by: Titi Sunarti, -
Published: (2020) -
Efektivitas Bimbingan Pribadi-Sosial Untuk Mengembangkan Karakter Hormat Peserta Didik
by: Cahyani, Niken Dwi
Published: (2014)