PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN-APPLY (POEA) UNTUK MENGUBAH KONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI TATA SURYA
Konsepsi yang keliru pada materi Tata Surya masih ditemukan pada siswa sehingga menjadi salah satu penghambat dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas penerapan strategi pembelajaran POEA terhadap perubahan konsepsi siswa SMP pada materi Tata Surya. Pene...
Saved in:
Main Author: | Ugi Supriatna, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Teaching Solar System Topic through Predict-Observe-Explain-Apply (POEA) Strategy: A Path to Students' Conceptual Change
by: Ugi Supriatna, et al.
Published: (2019) -
IMPLEMENTASI STRATEGI POEA BERBANTUAN E-LKPD UNTUK MENGUBAH KONSEPSI PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
by: Rana Mulyana, -
Published: (2021) -
Pengaruh Penerapan Strategi Predict, Discuss, Explain, Observe, Discuss, Explain (PDEODE) Dalam Pembelajaran Generatif Terhadap Konsistensi Konsepsi Dan Peningkatan Kemampuan Aplikasi Konsep Siswa Smp Pada Materi Tekanan
by: Maulana, Irpan
Published: (2015) -
PENERAPAN CONCEPTUAL CHANGE MODEL BERBANTUAN PDEODE*E UNTUK MENGUBAH KONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
by: Nurul Putri, -
Published: (2018) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODODE MELALUI CONCEPTUAL CHANGE MODEL UNTUK MENGUBAH KONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS
by: Dewi Yulianawati, -
Published: (2018)