EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN OIDDE (ORIENTATION, IDENTIFY, DISCUSSION, DECISION, ENGAGE) DENGAN STRATEGI READING INFUSION DALAM MELATIHKAN 4C KETERAMPILAN ABAD 21 SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur efektivitas model pembelajaran OIDDE (orientation, identify, discussion, decision, engage) dengan strategi reading infusion dibandingkan model OIDDE dalam melatihkan 4C keterampilan abad 21 siswa pada materi momentum dan impuls. Penelitian ini adalah...
Saved in:
Main Author: | Iklima Ma'rifatillah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PROJECT ORIENTED PROBLEM BASED LEARNING DENGAN READING INFUSION UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN ABAD KE 21 MAHASISWA
by: Siti Nurdianti Muhajir, -
Published: (2018) -
PENERAPAN STRATEGI READING INFUSION DAN PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN ABAD 21 DAN MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
by: Siska Mutia Hindayanti, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI READING INFUSION DAN METAKOGNITIF UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN ABAD KE-21
by: Sinthia Rahmanita, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL INQUIRY-PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI READING INFUSION BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN ABAD 21 DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Delia Noor Wahidah, -
Published: (2020) -
PENERAPAN STRATEGI PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI KUANTITAS MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
by: Rizal Adimayuda, -
Published: (2019)