PENERAPAN PROCESS-ORIENTED GUIDED-INQUIRY LEARNING BERBANTUAN SIMULASI PhET UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL SISWA SMA
Miskonsepsi dimaknai sebagai pemahaman konsep yang tidak sesuai dengan konsep ilmiah. Miskonsepsi memberi pengaruh buruk bagi siswa karena miskonsepsi dapat menyesatkan pemahaman siswa mengenai suatu konsep. Miskonsepsi ini dapat berasal dari beberapa hal yaitu dari diri sendiri, guru dan buku teks/...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-08-16.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|