CATHARINA LEIMENA TOKOH PENDIDIK VOKAL INDONESIA
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesadaran akan perlu dan pentingnya sosok pendidik vokal yang mampu mengajarkan teknik vokal serta mampu mendidik para penyanyi menjadi pribadi yang mengenal, merawat dan memaksimalkan kulitas vokalnya. Catharina Leimena merupakan sosok yang dipandang memenuhi k...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-07-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesadaran akan perlu dan pentingnya sosok pendidik vokal yang mampu mengajarkan teknik vokal serta mampu mendidik para penyanyi menjadi pribadi yang mengenal, merawat dan memaksimalkan kulitas vokalnya. Catharina Leimena merupakan sosok yang dipandang memenuhi kriteria tersebut sehingga layak untuk ditulis ke dalam bentuk biografi ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan narrative inquiry dimana penulis berusaha memahami identitas dan pandangan Catharina Leimena melalui cerita-cerita yang disampaikan Catharina Leimena dan sumber lainnya, serta kajian dokumen terkait Catharina Leimena. Temuan penelitian memperlihatkan beberapa aspek pendukung Catharina dalam proses belajarnya sehingga dapat menjadi tokoh pendidik vokal, diantaranya faktor internal seperti bakat, minat dan motivasinya dalam mempelajari ilmu vokal yang di dukung oleh faktor eksternal, seperti dukungan orang tua dan lingkungan sekitar. Dalam mengembangkan profesinya sebagai tokoh pendidik vokal di Indonesia dapat dikategorikan menjadi dua. Catharina mengembangkan profesinya dengan mengajarkan teknik vokal bel canto dan juga terjun langsung di masyarakat dalam beragam identitas seperti menjadi pelatih vokal dalam ajang pencarian bakat Indonesian Idol, menjadi juri dalam berbagai macam perlombaan seriosa dan aktif memajukan musik vokal gereja di Indonesia.;-- This study is based on the awareness of the need and importance of the vocal educator who is able to teach vocal techniques and be able to educate the singers to be a person who knows, care and maximize the quality of vocal. Catharina Leimena is a figure who is considered to meet these criteria so deserve to be written into the form of scientific biography. This study uses a narrative inquiry approach where the author seeks to understand the identity and view of Catharina Leimena through the stories of Catharina Leimena and other sources, as well as the study of documents related to Catharina Leimena. The research findings show some aspects of Catharina's supporters in the learning process so that it can be a leader of vocal educators, including internal factors such as talent, interest and motivation in learning vocal science supported by external factors, such as parent support and the surrounding environment. In developing his profession as a leader of vocal educators in Indonesia can be categorized into two. Catharina developed her profession by teaching vocal bel canto techniques and also engaging in society in various identities such as vocal trainer in Indonesian Idol talent show, being a jury in various seriosa races and actively promoting vocal music of church in Indonesia. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/36708/1/T_SN_1604860_Title.doc http://repository.upi.edu/36708/2/T_SN_1604860_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/36708/3/T_SN_1604860_Table_of_Content.pdf http://repository.upi.edu/36708/4/T_SN_1604860_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/36708/5/T_SN_1604860_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/36708/6/T_SN_1604860_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/36708/7/T_SN_1604860_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/36708/8/T_SN_1604860_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/36708/9/T_SN_1604860_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/36708/10/T_SN_1604860_Appendix.pdf |