PENERAPAN METODE DRILL BERBASIS MKE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS EJAAN SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kesalahan dalam menggunakan ejaan bahasa Indonesia sehingga menyebabkan rendahnya kemampuan menulis ejaan bahasa Indonesia siswa kelas IV Sekolah Dasar. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti mengatasinya menerapkan metode drill.Tujuan penelitian i...
Saved in:
Main Author: | Muspika Jayaningrum, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN BERDASARKAN PUEBI (PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA) DI KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Indra Gunawan, -
Published: (2018) -
PENERAPAN TEKNIK TSTS (TWO STAY TWO STRAY) DAN TEKNIK MKE (MENANDAI KESALAHAN EJAAN) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI KELAS IVa SDN TEGALKALONG II KECAMATAN SUMEDANG UTARA KABUPATEN SUMEDANG
by: Epriyanti, Erni
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Nurul Hanilawati, -
Published: (2018) -
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Iis Cahyati Herliana, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN HURUF CETAK PADA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR
by: Djihan Anggini Saputri, -
Published: (2019)