PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL(SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa di kelas III Sekolah Dasar. Permasalahan tersebut adalah rendahnya sikap kemandirian belajar siswa disebabkan karena siswa belum meyadari kewajiban yang harus dipenuhinya, seperti kurangnya tanggung jawab siswa dalam mengerjakan tugasnya. Selai...
Saved in:
Main Author: | Ega Claresti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-07-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Tasha Nandita Ayudiani, -
Published: (2019) -
PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA PADA MATA PELAJARAN SBDP
by: Alfiyah, -
Published: (2017) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Yuniarsah, Yuyun
Published: (2016) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL DAN INTELLECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Siti Nurjamilah, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Noriska, Ilva
Published: (2016)