EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI
Dalam dunia pendidikan tentu tidak terlepas dari permasalahan dalam pembelajaran, termasuk permasalahan yang terjadi pada mata pelajaran PAI. Tidak jarang saat pembelajaran berlangsung, siswa kehilangan fokus belajar karena tidak antusias saat belajar. Salah satu inovasi dalam proses pembelajaran PA...
Saved in:
Main Author: | Susilawati, Neneng (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-05-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAPMATERI MAWARIS : STUDI QUASI-EKSPERIMEN MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS XII SMA
by: Merri Yunitasari, -
Published: (2023) -
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PAI & BUDI PEKERTI DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMAN 14 BANDUNG
by: Dhea Sekar Pertiwi, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN SOAL OBJEKTIF UAS MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI SMP BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS)
by: Nurrena Ulayyah, -
Published: (2018) -
RELEVANSI MATERI AJAR MATA KULIAH FIQIH IBADAH PADA PRODI IPAI UPI DENGAN MATERI AJAR FIQIH MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI
by: Irma Fitri Sakinah, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI : Studi Kuasi Eksperimen di Kelas IX SMP Negeri 7 Depok
by: Silmi Salsabila, -
Published: (2018)