PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TPSq UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI OPTIK
Pemahaman konsep siswa merupakan bagian penting dalam pembelajaran, pemahaman tersebut dapat ditingkatkan melalui proses pembelajaran yang menerapkan pembuatan peta konsep. Peta konsep yang dibuat oleh siswa mampu menunjukan sejauh mana siswa telah mempelajari suatu materi. Hasil studi pendahuluan m...
Saved in:
Main Author: | Nia Kurniasih, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI TEKANAN
by: Sucie, Nuryani
Published: (2018) -
PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IX PADA TOPIK KEMAGNETAN
by: Devia, -
Published: (2018) -
PENGARUH KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
by: Surya Gumilar, -
Published: (2008) -
HUBUNGAN KEMAMPUAN SISWA MEMBUAT PETA KONSEP DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUBSTANSI GENETIK
by: Hans, Maulisna Nur Oktovianov
Published: (2017) -
HUBUNGAN KEMAMPUAN SISWA MEMBUAT PETA KONSEP DENGAN HASIL BELAJAR PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
by: Endah Try Susanti Sairan, -
Published: (2008)