PERBEDAAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IV SD
Kemampuan literasi matematis perlu dimiliki oleh setiap orang agar memahami dan dapat menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan literasi matematis siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan kemampu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
2018-08-09.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Link Metadata |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!