PENERAPAN METODE VISUAL AUDITORIAL DAN KINESTETIK (VAK) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA : Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VIII SMPN 30 Bandung Tahun Ajaran 2017-2018
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan menulis, khususnya menulis teks berita siswa SMP yang masih rendah. Faktor-faktor penyebab masalah tersebut di antaranya siswa kesulitan menuangkan gagasan dalam menulis teks berita. Selain itu, faktor penyebab lain yaitu peranan guru dalam memanfaatkan...
Saved in:
Main Author: | Octavia Tri Astuti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGUNAAN MODEL VAK(VISUAL, AUDITORI,KINESTETIK)BERBANTUAN MEDIA FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
by: Rahesi, Inggri Dwi
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE VAK (VISUAL-AUDITORI-KINESTETIK) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT BAHASA JEPANG
by: Alifa Nisa Nuzaifa, -
Published: (2018) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK)
by: Winas, Chausi Nuharani
Published: (2016) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK)
by: Winas, Chausi Nuharani
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN GAYA BELAJAR VAK (VISUAL AUDITORY KINESTETIK)
by: Siti Rahayu, et al.
Published: (2017)