PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEPERCAYADIRIAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Persegipanjang terhadap Siswa Kelas IV SDN 1 Wanayasa dan SDN 2 Sindangkasih Kecamatan Beber Kabupaten Cirebon)
Kemampuan berpikir kreatif dapat muncul dan berkembang dari pengaruh lingkungan dan kompleksnya masalah yang dihadapi. Sekolah dasar, ajang pendidikan yang penting untuk membekali siswa memunculkan kemampuan berpikir kreatif. Matematika sebagai matapelajaran di sekolah dasar, menjembatani siswa untu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-07-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|